耳濡目染从大堂到柜台到后台到管理的历程
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陈同学：
教育背景：国内高校3+1项目，财务管理专业
基本成绩：GPA 3.52/5.0+3.92/4.0，GMAT 720，TOEFL 101
相关背景：课程项目经历丰富
申请专业：Finance/BA
录取院校： Finance: UCSD, Rochester, JHU, WUSTL, PPD, Syracuse; BA: WM, NEU
就像陈同学在他提供的个人陈述信息表中写到的那样，由于父母一直在当地的银行工作，从小他便耳濡目染，随着父母的职业经历体验了完整的从大堂到柜台到后台到管理的历程，让他对银行的整个运作和盈利方式以及银行业环境有了比较清晰的认识。
同时，在父母茶余饭后的聊天中，他逐渐对大额资金的投资模式产生了浓厚的兴趣，因此在大学也选择了相关的商科专业。从大学的深入学习中他逐渐了解到资本的重要性，认识到不同于个人的存款、理财等，大额资本的投资中蕴含了巨大的能量，然而目前中国的金融专业的课程设计和就业方向很大一部分还是面向以银行为主的金融体系，过分强调会计学而忽略数学和计算机的课程设计，缺少面向金融实物的课程设计。
由此带来的是在中国缺少足够的经济学和金融学的差异性，缺少对量化分析观念的普及，所以他选择去美国的高校对金融相关的领域（尤其是数据分析、量化分析等方向）进行深造。
陈同学是一个很有主见的学生，对于自己的目标学校专业都有自己的看法和认识，相对于一味的追求学校专业的排名，他更看重项目本身的含金量，所以在定校阶段，我们顾问老师在综合了他的相关背景之后给出了比较符合他心意的方案，同时也根据他的分数（三刷TOEFL没有达到理想的分数）和科研项目的变动做了多次及时且合理的调整。
由于他本科学校的特色3+1项目，在结束前3年的国内大学课程之后，陈同学需要远赴美国的合作大学完成最后一年学习。考虑到中美教学模式的不同，前期肯定需要一定的时间和精力去适应，所以他在开始大四学习之前就取得了比较满意的TOEFL和GMAT分数。这一点为他争取了后期更多进行科研的时间。
在系统评估了陈同学的综合背景后，我们一方面为他不错的GPA和硬件背景以及本科项目所包含的美本经历感到高兴，另一方面更加担忧缺少量化背景所产生的学术背景不足会影响到他BA项目的申请。
所以我们一起帮陈学生拓展了很多课内科研，比如一些原本只是简单的case study，我们都会鼓励他采用做一遍完整的数据分析来体现自身的学术研究能力以及丰富他量化部分的经历。
在后期的文书创作过程中，陈同学一开始对如何整理自己的经历感到非常迷茫，在我们的引导下，最终他采用了STAR法则（即S-Situation，T-Task，A-Action，R-Result）对自己所做的每一个课程项目以及实习都做了有效的整合与分析。
我们充分利用陈同学的银行以及创投公司的实习经历和相关的学术经历，与陈同学多次进行头脑风暴，反复讨论文书的思路，最终确定了一个能够体现陈同学优势的独特的思路，既融入了陈同学财务管理的学习和研究背景，又体现出他对于国内目前金融投资行业现状的理解，从不同的方面去表现他对于所申请学校和项目的契合点以及详细阐述了自己未来学习和职业规划与发展。
在递交申请阶段，由于陈同学在美国学习生活，时差问题和他自身的“拖延症”让我们之间沟通变得不再像之前那样及时，对此陈同学的家长也是心急如焚。面对这样的情况，我们跟陈同学做了沟通，并及时调整了整个学校申请递交的先后顺序以及时间的安排，让陈同学有足够的时间去参与到整个申请过程中。
每次学校发来相关的面试邀请，我们都会搜集相关专业的面试经验，给陈同学做分析和模拟面试。在录取后期阶段，当有学校将陈同学放在waiting list里时，我们也在第一时间帮助陈同学跟学校进行沟通并积极表现其更为优秀的一面。在我们的努力下，陈同学最终也是获得了这些学校的录取。
最终，陈同学以其优异的成绩背景和扎实的研究经历取得了UCSD, Rochester, JHU, WUSTL, WM, NEU等众多知名学府录取委员会的青睐，并获得了多个学校的奖学金。
陈同学用出色的实习和学术研究经历弥补了自身在量化分析经历方面的不足，在实现其职业蓝图的道路上又前进了一大步。我们相信，未来陈同学一定能够在金融行业，特别是在风险投资领域有自己的发展。
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