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普林斯顿大学在U.S.News全美综合性大学排名中位列第一,申请难度不是一般的高。今年普林斯顿大学共录取了791名新生,中国籍学生仅为11名。
而凯银智梦的王同学就是幸运儿之一,他到底是凭借什么受到普林斯顿大学的青睐呢?这次凯银留学特别邀请到王同学做了一次专访,一起来看看他的申请历程吧!

1、收到offer时你在做什么,是什么心情?
其实5号的时候普林就有发过一封邮件,说一周后会有decision,所以那段时间都挺期待的。
出结果是12号晚上7点,那会儿我的壁球训练还没结束,不过我中途还是溜出训练室查了一下,看到被录取的时候,真的很兴奋!
虽然也想过自己可能会被defer,但最后能拿到offer还是非常开心的。
2、当时为什么会选择普林斯顿作为ED学校?
我,包括我的父母,对普林的印象都非常好,至于我为啥喜欢嘛,说起来还挺肤浅的哈哈,最开始是始于颜值。几次去普林做参观也好、搞学术也好,对校园环境都挺满意,然后城市不算很大,花花草草的很漂亮也很干净。反正那会儿就有好感了。
最终决定选普林还是因为学术,普林除了非常重视本科教育,又处在一个相对“农村”的位置,对我而言是一个能沉下心来认真学习的好地方。
再者,普林的纯数学专业天下第一哈哈哈,我喜欢理论数学胜于应用数学,在专业方向上就相当契合,做school research的时候,发现数学专业的课程难度、课程设置都比较理想,所以最终做了这样的选择。说实在的,哈耶普斯麻都在我考虑范围内,只是普林和我更match吧。
3、那数学专业是什么时候确定的呢?
我挺小的时候就爱做数学题了,后来对物理啊、计算机啊、天文学啊什么的都有点兴趣,理科成绩也不错。是到了初中同时参加数学和计算机竞赛开始,才意识到自己更加偏爱数学。

我觉得数学比计算机美,因为计算机是应用,而数学是简约但永恒的,它不以人类的短期功利需求为目的,而是以理论为中心的,就像一件艺术品。我喜欢纯粹的东西,所以确认申请数学专业时没经过什么大的纠结。
4、文书的主题是什么?是怎么构思的呢?
主文书是我认为“最数学”且“最我”的,基本就是我对欧拉公式和麦克斯韦方程的探索,说出来感觉有点太意识流了哈哈。

我第一次看到欧拉公式时还很小,觉得它非常神奇但自己完全不理解,后面学了微积分,了解公式如何成立之后,突然一下子,就那种“咔哒”一下的感觉你知道吗?我觉得它太美了!真的!我觉得称它为世界上最美的公式都不为过!

然后高中接触到麦克斯韦方程的时候,那个“咔哒”的感觉又来了。
这两个公式都非常简洁,但它们却可以解释很多的事情,我那个时候意识到,真理是异常美观的东西。所以我想把理论数学带给我的冲击和震撼展示给学校看,让他们感受到我的热爱。
不过前面我也说了,这个太意识流,所以成文的过程有点坎坷,好在海超及时帮我拎出主线、捋顺逻辑,最后又来了个拔高,借用他的话就是:“始于数学,但拓展到物理等其他学术领域,脱离传统理科生试图展现成就的层面,上升到学术不断带给自身惊喜,和期待未来收获更多惊喜的高度。”从结果来看,我俩确实成功了。
另外一篇也是我一直想讲的故事,关于我的室友。我这个室友一度沉迷游戏,平时作业几乎不交,成绩差到分分钟要被退学,那我和另一个室友都跟他玩儿的不错,知道他学业亮红灯的时候肯定没法看着他堕落,所以就决定帮他重拾学业,走出低谷。
其实故事还挺平常的,前面写了几稿都觉得缺了点什么,后来跟海超聊天的时候,他问我:“先不说你这个室友,整个过程你自己的改变在哪里呢?”这一问真的直击灵魂哈哈哈。我把重心都放在了“帮助”本身,却忽略了对我和室友之间关系更深层次的思考。
好在最后还是认识到了真正的友情不是有空才帮你、有用才帮你,不是实用主义的产物。友谊的本质就只是将心比心,没有什么附加条件的。这篇文章的选题是“最影响你的人”,最终影响的点就在这里了。
5、高中阶段都参加过哪些活动?有什么收获?
竞赛的话,高一、高二参加过两次MOP(美国数学奥林匹克,相当于中国的全国奥林匹克竞赛),发挥得不错,成绩我很满意哈哈。
夏令营的话就是SUMAC(斯坦福数学夏令营,美国三大顶尖数学训练营之一),当时也进了最高组,听别人说我好像是大陆唯一的rising 11th跳级录取者?可能吧。
我挺喜欢SUMAC的氛围,外人看来我们好像都很“nerdy”,总是做一些“奇怪”的事情,比如一边平板支撑一边听题答题,或者就一次薯片丢失展开一场关于量子跃迁的讨论,但其实我们也只是普通的高中生,会有很日常的生活,比如训练完就去扔飞盘啊、打牌啊、玩游戏什么的,甚至是喝醉了之后大清早的去爬山。数学之外,大家的兴趣爱好都很多样,这种碰撞我挺享受的。
然后就是十一年级跟着普林斯顿教授做的天文物理观测项目,这个对我来说是很重要的转折点。项目期间我基本每天都会跑学校实验室,和教授的交流非常多,整个项目下来,教授对我的评价也很高。反正那个暑假,我自己的学术能力,还有和普林斯顿老师的联系都有所加强,对我的申请帮助非常大。
除了学术方面,我还是我们飞盘校队的,高二有一次比赛,我们前期输了很多场,但大家心态都调整的很好,反而越挫越勇,最后居然连赢四场,实现了决赛的大逆转!真的挺神奇的,对我来说也是印象深刻。
比赛期间其实我把脚扭伤了,虽然不能在赛场上拼,每天我还是陪着大家一起训练,比赛时在旁边观察对手的战术,总结之后给队伍提建议,偶尔还会带带新人,板凳队员也不容小觑哈哈!
体育比赛让我感受到更多的是团队精神带来的正能量,大家相互帮助、彼此鼓励,最后一起成功,共同成长的感觉很棒!
6、你眼中的自己和别人眼中的你分别是什么样的?
当时普林的申请材料里有很类似的问题,它让我用两个词描述自己,你猜我写的什么?是Hyper-rational,用中文来说就是,非常理性,非常迷信。理性的部分就是作为一个人的思考方式吧,我的逻辑性比较强,面对事情做出推理、判断的时候还是挺理智的。那迷信的部分,还挺逗的,我在考试之前会“求神拜佛”,祈祷好运哈哈哈。
别人看我应该是个挺“chill”的人吧,学习上没有特别疯狂的努力,平时也爱打游戏、扔飞盘什么的,不是那种“书呆子”。然后呢,我本身不是一个特别主动的人,但是周围的同学、朋友如果来找我帮忙,我还是会非常热情、积极,每件事都尽自己最大努力去完成,有些时候耽误了自己的时间也没太在意。总的来说,是个靠谱的人吧我猜。
因为也拿到offer了,心态上面相对来说会轻松一点,圣诞节先回家找朋友玩一玩吧。
哦对了,明年3月份的飞盘比赛我也非常期待,因为自己是作为队长出席,想想还挺兴奋的!
学业方面嘛,高三上学期还挺忙的,所以下学期想再多看点书,大学知识也再多学一点,也许暑假会再申请个夏校也说不准。
大学生活,学习肯定是首位的,对数学课有挺多憧憬的,希望能学得更加深入。也想在本科阶段找到一个自己感兴趣的研究方向,做出来点成果,想证明一下自己是有搞研究的能力的。
至于未来嘛,暂时没想太多,不过如果能当个老师,挺纯粹的,也不错。
看到这里,相信大家都能知道为什么王同学能拿到普林斯顿大学的offer了吧?很多同学其实在申请大学的时候并没有想好要学什么专业,但是王同学很早就意识到自己对数学的热爱,发现了很多人不能理解的数学之美。
而且他不是那种只懂得解题的学霸,还乐于助人、喜欢运动,从采访中来看,王同学也很有个性和想法。他被普林斯顿录取不是偶然,而是必然。
所以,凯银留学建议大家一定要选择自己感兴趣的专业,而且一定要做相关的课外活动,告诉招生官,你的喜欢不是说说而已。另外,除了学习之外,你也要有个人的兴趣爱好,这样才能在申请中塑造出一个更生动立体的形象。加油!
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